Kungl Tekniska högskolan / Optimeringslära och systemteori /[an error occurred while processing this directive]This is a printer-friendly version of (none)5B1847 Beslutsstödsmetoder - projektkursMål och syfteSyftet är att studenterna ska få tillämpa sina kunskaper om beslutsstödsmodeller på något verkligt problem. Denna frågeställning kommer att hämtas från industrin eller förvaltning och kan vara antingen av strategisk eller taktisk art. Efter kursen skall studenten ha erhållit en fördjupad kunskap om för projektet relevanta beslutsstödsmodeller och ha förbättrat sin förmåga att arbeta i projekt, inhämta och bedöma uppgifter, angripa frågor och problem ingenjörsmässigt, skriva koncisa och informativa rapporter, samt muntligt redovisa frågeställningar och resultat. Under läsåret 2006/2007 kommer fokus på kursen ligga på (händelsestyrd) simulering och köproblematik. Projekten kommer att presenteras på första föreläsningen den 14 mars. ExaminatorUlf Brännlund, telefon 08 790 7320, uffemath(AT)kth.se.Allmän informationKursen består av några projekt från industrin som bemannas efter ansökan av examinator med 3-4 studenter vardera. Dessa projekt utföres i grupp på egen hand under överseende av examinator. Tidplanen för projekten är att de startar i mitten på mars och avslutas samtidigt i slutet av maj.För att hjälpa kursledaren att initialt få väl fungerande grupper kommer deltagarna att få varsin "huvudroll" i projektgruppen. Dessa är projektledarens, analytikerns, programmerarens och skribentens. Dessa är inte "huggna i sten" utan gränserna dem i emellan är mycket flytande. Gruppen har ett kollektivt ansvar för att projektets mål uppfylls liksom att kursens lärandemål uppfylls. KursfordringarAnsökan till projekt + CVVarje deltagare i kursen skall till kursens andra föreläsning, 10.15-12.00 måndagen 19 mars, ha skrivit en "jobb"-ansökan inklusive ett CV (Curriculum Vitae). Denna kommer att ligga till grund för fördelningen av deltagare till de olika projektgrupperna. Jobb-ansökan bör innehålla önskemål om vilket projekt du vill arbeta med, vilken roll (Projektledare, Analytiker, Systemerare/Programmerare, eller Skribent) du helst skulle vilja ha eller tror dig passa för. Du skall också i denna jobb-ansökan specificera vilka (lärande-)mål du har för kursen. Du kommer att få feedback på ansökan och CV:et och det kommer även att betygssättas.Regelbundna projektmötesprotokollProjektgruppen skall hålla formella projektmöten minst en gång i veckan. Från dessa möten skall protokoll/minnesanteckningar föras. Dessa anteckningar skall lämnas in via Bilda (se nedan). Anteckningarna bör innehålla uppgifter om vilka som deltagit, vad som gjorts sedan senaste mötet och vad som skall göras till nästa möte, samt när nästa möte äger rum. Viktigt är också att det framgår vem eller vilka som har ansvaret för att uppgifterna sköts.Initial projektplanEn initial projektplan skall skrivas och lämnas in senast måndag 26 mars. Denna projektplan skall innehålla ett klart definierat mål, men bör också innehålla en kort beskrivning av det problem som skall analyseras, vilka metoder som ni tänkt använda och vilka resultat som ni förväntar er. Den skall också innehålla en tidplan för arbetet med tydliga milstolpar, och en beskrivning av hur ni tänkt er organisera arbetet inom gruppen. Gruppen skall utse en projektledare. Denne är sedan ansvarig för att tidplanen hålls och att rapporter och protokoll kommer in i tid. Omfattning: cirka 1-2 A4 sidor.HalvtidsrapportMåndagen den 23 april, 10.15-12.00, skall gruppen presentera en skriftlig halvtidsrapport och muntligen i seminarieform för de andra grupperna förklara sin problemställning, analysmetodik och de resultat man hittills uppnått och de som man förväntar sig under resten av kursen. Ungefärlig omfattning på den skriftliga rapporten: cirka 10-20 A4 sidor.SlutrapportMåndagen den 21 maj, 10.15-12.00, sker slutpresentation av projektet. En skriftlig rapport på 30-50 A4 sidor, innehållande åtminstone följande eller liknande rubriker: Förord, Innehållsförteckning, Bakgrund, Analysmetodik, Resultat, Diskussion, Förslag till fortsatt arbete, Referenser, Appendix (Programkod). Denna dag, 21 maj, är absolut deadline för projektet. Skulle ändå försening uppstå kommer samtliga i gruppen att bestraffas hårt vid betygsättningen på kursen. Kritisk reflektionVarje deltagare skall skriva en kritisk reflektion av en annan grupps arbete. Vilken grupp som du skall granska bestäms av examinator. Reflektionen bör innehålla en kort beskrivning hur du uppfattat att målet uppnåtts och om resultaten blivit de önskade. Du bör också kritiskt granska metoden och modellen som gruppen använt. Du kan också kommentera om du skulle angripit problemet på ett annat sätt. Denna reflektion skall omfatta ungefär 1 A4 sida och skall lämnas in senast måndag 28 maj. KamratåterkopplingVarje deltagare skall efter projektets genomförande besvara en enkät för att dels underlätta individuell betygsättning på kursen dels på ett formaliserat sätt ge återkoppling av gruppkamraternas åsikter om de individuella prestationerna. Frågorna på enkäten kommer att vara av typen:
Även kamratåterkopplingen utgör en kursfordring i den mening att den är obligatorisk. Den kommer dock inte att betygssättas. BildaKursen finns som en aktivitet i Bilda. Logga in med ditt KTH användarnamn. All inlämning av material skall ske via dessa sidor. Där finns också anslagstavla, diskussionsforum med mera. All väsentlig information kommer att anslås där. Schema
Utöver ovanstående tillfällen är examinator tillgänglig på sitt kontor för frågor, diskussion och handledning varje tisdag och fredag 13-16. Ni kan också boka en tid för andra tider. BetygssättningPå kursen ges ett individuellt betyg 3, 4 eller 5. Examinator kommer att betygsätta alla delar som hör till kursfordringarna med ett sifferbetyg (0-100). De olika delarna kommer sedan vägas samman med följande (ungefärliga) procentsatser:
Som riktmärke skall man ha ett medel på 70 för betyget 3, ett medel på 80 för 4 och ett medel på 90 för betyget 5. Utöver detta sifferbetyg kommer kamratbedömningen och ert engagemang och deltagande vid muntliga redovisningar och lektioner att påverka ert slutbetyg på kursen. Optimeringslära och systemteori, KTH Ulf Brännlund, e-post [an error occurred while processing this directive] |