KTH Mathematik


Matematisk statistik
SF1923/SF1924 Sannolikhetsteori och statistik för Medicinsk Teknik/Datateknik.

                                           Aktuell information. 

              Här ges fortlöpande information om schemaändringar, vad som gåtts igenom på föreläsningar etc.
Alla administrativa frågor sköts av matematiks studentexpedition.


                                                  
  • En gammal KS med endast quizzfrågor finns här.


    • Anmälningstider till per 4 och augustiperioden

    Anmälningstider till per 4

    Tentaperiod 2021-05-31 till 2021-06-08

    Anmälningstid: tisdag 2021-04-27 och tisdag 2021-05-11 kl 23:59.

    Enbart studenter som har registrerat sig före deadline kommer tillåtas tentera, inga sena anmälningar tas emot.

    Plussning är inte tillåtet under period 4, detta gäller även omtentaperioden i augusti. 

    _________________________________________________________________________________



    Anmälningstider till augustiperioden


    Omtentaperiod 2020-08-16 till 2020-08-28

    Anmälningstid: torsdag 2020-07-01 och torsdag 2020-07-29 kl 23:59.

    Enbart studenter som har registrerat sig före deadline kommer tillåtas tentera, inga sena anmälningar tas emot.

    Plussning är inte tillåtet under period 4, detta gäller även omtentaperioden i augusti. 

    _________________________________________________________________________________




    Only those students who have registered before the deadline will be allowed to do an exam. No further applications after the deadline will be accepted

    Raising grades (”plussning” in Swedish) will not be permitted during the rest of the spring semester. This includes the re-exam period in August. 

                   





    Tentan 1 juni kommer att vara digital

    När anmälningstiden till tentan gått ut kommer ett särskilt canvasrum för de som anmält sig till tentan att bildas. Där kommer all information ( som är ganska mycket information) om tentan att finnas, men här lite kortfattad information:

    Tentamen kommer att bestå av en Del I som är en quiz i Canvas med 12 flervalsfrågor (endast svar krävs) och en Del II med uppgifter som kräver att man laddar upp lösningar. Del II kommer att bestå av fyra uppgifter som vardera ger 10 poäng. Sista uppgiften kommer att motsvara uppgift 16 på ordinarie tentamen.

    Samma betygsgränser och samma regler för bonuspoäng kommer att gälla som för salstentan.

    Skrivtid: Del 1: 08.00-10.15. Quiz i canvas. Paus: 10.15-10.30 Del 2: 10.30-13.00. Uppgifter vars lösningar scannas och laddas upp som pdf.
    Skrivtid för funka: Del 1: 08.00-11.25.Quiz i canvas. Paus: 11.25-11.45 Del 2: 11.45-15.30. Uppgifter vars lösningar scannas och laddas upp som pdf.

    Tillåtna hjälpmedel: Kursboken (även e-version tillåten), formel och tabellsamling (även e-version tillåten), samt miniräknare.

    Tentamen kommer att övervakas via Zoom.

    Detaljerna kring Zoom, uppladdnig m.m. kommer i det särskilda canvasrummmet som nämnts ovan.

    Föreläsningar

    Föreläsningarna finns inspelade och ligger på media gallery på canvassidan.

    På aktuelltsidan finns en dagbok där huvuddragen av respektive föreläsning sammanfattats. Där står också hur lång respektive föreläsning är. Kolla det innan ni börjar titta. Ibland är de så långa att de inte går att se hela föreläsningen under den schemalagda föreläsningstiden. Detta beror på att jag nu inte har behövt bestämma mig för om jag ska lägga dem på en nivå för de som bara vill ha godkänt eller på en nivå för de som vill ha lite mer fördjupning utan gör både och. Jag tänker i stället göra så att jag finns till hands på zoom på varje udda föreläsnings schemalagda tid ( Dvs på föreläsning 3,5,7,9,11,13,15.)för att svara på eventuella frågor vad gäller veckans föreläsningar som ni då förutsetts ha sett innan dess på en tid som passar er. Detta är alltså inga föreläsningar. Desutom tänker jag hålla en zoomintroduktion på  andra halvan av föreläsning 1:s föreläsningstid , där ni kan ställa frågor om t.ex. kursens upplägg.

    Zoomlänken till föreläsningsfrågestunderna är densamma för alla föreläsningsfrågestunder:

    https://kth-se.zoom.us/j/61786024653



    På aktuelltsidan  finns även för varje föreläsning en länk till mina föreläsningsanteckningar. Dessa är just mina föreläsningsanteckningar. Dessa är av blandad kvalité, oftast mer utförliga och snyggare ju svårare föreläsningen är.

    Övningar

    Övningarna kommer att ges i direktsändning på zoom. Det är samma zoomlänk till alla övningar:

     https://kth-se.zoom.us/j/66670502896

    Även övningarna finns inspelade, (men är inte identiska med de som ges i direkttid på zoom även om det oftast är samma uppgifter som gås igenom) och länkar till dem finns under respektive övning på sidan Övningar, förutom övning 15 som ligger på media gallery på canvassidan.

    Övningsassistenterna besvarar frågor i Diskussionsforum i Canvas. Tidigare kursomgångar har kunnat ställa frågor i ett Slackforum (nu obemannat):slacklänk Denna länk kan man gå in på för att se svar på vanliga frågor som brukar ställas. Finner man inte svar på sin fråga där kan man ställa den i Diskussionsforum i Canvas.

    .

    Kontrollskrivning

    En frivillig kontrollskrivning (KS) kommer att äga rum 23 april på distans. Kontrollskrivningen består av uppgifter baserade på kapitel 2-5 i kurslitteraturen. De studenter som får godkänt på kontrollskrivningen får tillgodoräkna sig uppgift 1-3 på del I på den ordinarie tentamen och på första omtentamenstillfället.Ingen anmälan till KS behövs. Kontrollskrivningen kommer att gå fre 23 april kl 13.15-14.45(13.15-15.30 för funka) på nätet. Den kommer att ligga på Canvas under "Uppgifter" utformad som ett Quizz. Den kommer publiceras fre 23 april kl 13.10.Kontrollskrivningen kommer att bestå av 5 uppgifter. Uppgifterna är med flervalssvar. För att få godkänt krävs minst 3 rätt. Tillåtna hjälpmedel är läroboken(Blom), institutionens formel- och tabellsamling, samt miniräknare.
  • En gammal KS med endast quizzfrågor finns här.


    • Datorlaborationer

    Kursen innehåller två frivilliga datorlaborationer. Studenter som godkänts på den andra av dessa laborationer får tillgodoräkna sig uppgift 12 på del I och får dessutom 3 bonuspoäng på del II av den ordinarie tentamen och det första omtentamenstillfället. Laboration 1 kommer att ske på distans med assistenter till hands på schemalagd labtid.
    En skriftlig rapport krävs för Laboration 2 (av maximum 2 studenter, om ni vill arbeta i en grupp). Rapporten ska vara godkänd för att få bonus för Lab 2. Betyg för Lab 2 är: godkänd/ej godkänd.
    Sista inlämningsdatum för Lab 2 är torsdagen den 20 maj kl 23:00. 18 och 19 maj på schemalagd labtid kl 10-12 ska det finnas en möjlighet att ställa frågor om Lab 2 på distans. Inlämningen kommer att öppnas i canvas den 17 maj.

    1) deadline för inlämningen är  torsdagen den 20 maj kl 23.00
    2) ingen komplettering
    3) för godkänt - krävs att varje uppgift fullgjorts tillfredsställande till minst 50 %. Bedömningen görs av examinator.
    4) matlab kod till uppgifterna ska finnas i en bilaga i slutet av rapporten
    5) handskrivna lösningar för  förberedelseuppgifterna ska finnas med i rapporten, t.ex. som bilder


    Rapportlayout: förtsättsblad, innehållsförteckning, introduktion, resultat, sammanfattning och/eller slutsatser, referenser, bilagor (bilagor ska innehålla den matlab-kod som ni använde för att åstadkomma resultatet som presenteras i rapporten). OBS! Det ska vara 1 (en) PDF-fil som ska lämnas in. Ingen inlämning av Lab 1.
     


    Ons 12 maj  Började med att berätta när test av given fördelning används och tog som inledande exempel på detta uppgift 15 på junitentan 2019. Gav sedan en kortfattad bakgrund till att det som benämns Q i §14.3 i Formelsamlingen kan anses vara approximativt Chi-2fördelad Resten av första timmen och en tredjedel av andra timmen ägnades sedan helt åt att grundligt gå igenom exempel 13.18 i läroboken som exempel på test av given fördelning där man dels måste skatta minst en parameter ur data (i detta fall ?) för att skatta p1,p2,.. pr, dels slå ihop grupper för att villkoret npi?5 skall gälla för alla i. Berättade sedan om när homogenitetstest används och tog som exempel på detta uppgift 5 på augustitentan 2018. Berättade efter detta att man vid oberoendetest kan använda sig av identiskt samma numerik som man gör vid homogenitetstest. Visade uppgift 5 på januaritentan 2017 som exempel på detta.Föreläsning15( 1 tim 58 min)

    Mån 10 maj  Började med exempel 13.8  och gjorde nu hypotesprövning i fallet ensidigt test, dels med kofidensintervallmetoden dels med testvariabelmetoden. Detta gjordes med olika värden på risknivån och m.h.a. detta visades också i vilket intervall p-värdet måste ligga. Gjorde sedan övningsuppgift 13.21a för att visa hur man tar fram styrkan hos ett test när man har använt sig av konfidensintervallmetoden. Utifrån detta visades även hur man tar fram styrkefunktionen - i detta fall h(?) där ? =?x-?y. Gick sedan igenom linjär regression och visade att parametrarna ? och ? skattas med Minsta-kvadrat-metoden. Fortsatte med att visa hur man i multipel regression m.h.a. nollhypotesen H0 :?i =0 kan avgöra om man ska kasta respektive oberoende variabel xi eller ej. Gjorde övningsuppgift 14.7a som exempel på detta. Avslutade med att skissa några exempel där man med hjälp av residualanalys kan avgöra huruvida det är troligt att y beror linjärt av x.Föreläsning14( 1 tim 49 min)


    Tor 6 maj  Inledde med att skriva upp en lista på viktiga definitioner och begrepp som används inom hypotesprövning, såsom nollhypotes,mothypotes, risknivå, p-värde,styrkefunktion och styrka.Gick därefter igenom exempel 13.1 i läroboken som exempel på ett fall där man inte använder konfidensintervall för att testa sin nollhypotes.Fortsatte därefter med exempel 13.4 i läroboken, där man tar fram styrkan hos testet i exempel 13.1 för alternativet p=0.9, och tog även fram styrkefunktionen h(p) i detta fall.Började sedan med exempel 13.8 och gjorde hypotesprövning i fallet tvåsidigt test, dels med konfidensintervallmetoden dels med testvariabelmetoden. Detta gjordes med olika värden på risknivån ? och m.h.a. detta visades också i vilket intervall p-värdet måste ligga.Föreläsning13(1 tim 33 min)


    Mån 3 maj Visade att om stickproven är så stora så att C.G.S. kan användas, så kan man bilda konfidensintervall med approximativ konfidensgrad för väntevärden och skillnader mellan väntevärden även om observationerna inte kommer från en Normalfördelning. Visade sedan konfidensintervall med approximativ konfidensgrad för p när X tillhör Bin(n,p),; för py- px när Y tillhör Bin(ny,py) och X tillhör Bin(nx,px) samt för my i Poisson-fördelningen och att det i alla dessa fall förutsätter att Normalapproximation är möjlig enligt §5.
    Fortsatte med att härleda konfidensintervallet för standardavvikelsen och för variansen utgående från att summan av kvadrerade N(0,1)-variabler tillhör CHI2-fördelningen. Avslutade med att berätta lite om felfortplantning och härledde felfortplantningsformlerna i § 9.4a m.h.a. Taylorutveckling. Räknade övningsuppgift 11.13b som exempel på detta.Föreläsning12( 2 tim 23 min)

    Tis 27 april Började med att repetera härledningen av det tvåsidiga konfidensintervallet för väntevärdet när mätdata kommer från en Normalfördelning där standardavvikelsen är känd. Visade sedan utgående från det första konfidensintervallet hur det tvåsidiga konfidensintervallet för väntevärdet ser ut när mätdata kommer från en Normalfördelning där standardavvikelsen är okänd. Därefter visades konfidensintervallet för skillnaden mellan väntevärdena hos två Normalfördelade stickprov där standardavvikelserna är kända. Sedan visades hur man bildar ett konfidensintervall med approximativ konfidensgrad för skillnaden mellan väntevärdena hos två Normalfördelade stickprov där standardavvikelserna är okända och olika. Därefter visades konfidensintervallet för skillnaden mellan väntevärdena hos två Normalfördelade stickprov där standardavvikelserna är okända och lika och hur man m.h.a.§11.2 viktar ihop de två stickprovsvarianserna för att få en skattning s av standardavvikelsen. Efter detta visades det viktiga fallet när man har parvisa observationer-"stickprov i par"- och att konfidensintervallet för väntevärdet av de parvisa skillnaderna då tas fram som om man har ett stickprov av parvisa skillnader.Avslutade med två gamla tentatal-junitentan 2019 och augustitentan 2019- som exempel på skillnad mellan två stickprovs väntevärden repektive stickprov i par.Föreläsning11(1 tim 55 min)

    Mån 26 april Började med att repetera begreppen TÄTA,TÄTA* ,TÄTA*obs. Fortsatte med att gå igenom Minsta-kvadrat-metoden. Som exempel visades hur man kunde göra MK-skattningen av arean hos en kvadrat där två mätdata var sidans längd, och ett mätdata var diagonalens längd Tog sedan exempel 11.19 i läroboken som exempel på hur Minsta-kvadrat-skattning går till när två saker ska skattas. Definerade därefter begreppen väntevärdesriktighet och effektivitet och tog ett par enkla exempel på dessa. Definierade efter detta begreppet medelfel och tog ett par enkla exempel på detta. Definierade sedan begreppen konfidensintervall och konfidensgrad i allmänna fallet. Härledde därefter det tvåsidiga konfidensintervallet för väntevärdet när mätdata kommer från en Normalfördelning där standardavvikelsen är känd, och visade då även hur man får fram samma konfidensintervall genom att använda § 12.1 i Formelsamlingen. Visade avslutningsvis hur man enkelt får fram de ensidiga konfidensintervallen när man har fått fram det tvåsidiga. Föreläsning10( 2 tim 8 min)


    Ons 21 april Började med kapitel 10 och definierade medelvärde, stickprovsvarians, populationsvarians, variationskoefficient, median, kovarians och korrelationskoefficient, begreppen grupperade data, absolut och relativ frekvens, klassindelade data, histogram och boxplott. Avslutade kapitel 10 med att visa hur man tar fram kvartiler och percentiler. Började sedan kap 11  med att redogöra för skillnaden mellan det riktiga värdet TÄTA, stickprovsvariabeln TÄTA* och punktskattningen TÄTA*obs. Tog som exempel på skattning hur man brukar skatta väntevärdet my och standardavvikelsen sigma vid okänd fördelning. Tog sedan som  ytterligare exempel på skattningar hur man skattar  p i Binomialfördelningen,Hypergeometriska fördelningen och ffg-fördelningen,my i Poissonfördelningen, lambda i exponentialfördelningen samt my och sigma i Normalfördelningen. Definierade därefter begreppet konsistent skattning. Presenterade avslutningsvis Maximum-Likelihood-metoden och räknade exempel 11.10 i läroboken som exempel på denna. Föreläsning9( 1 tim 46 min)


    Mån 19 april Började med Hypergeometriska fördelningen och skrev upp dess sannolikhetsfunktion. Definierade sedan Binomialfördelningen och skrev upp dess sannolikhetsfunktion. Talade om att Hyp(N,n,p)~ Bin(n,p) om n/N<0.1. Visade sedan utgående från Bernoullifördelningen att villkoret np(1-p)>10 för Normalapproximation egentligen är ett C.G.S.-villkor. Gick sedan igenom begreppet halvkorrektion. Gjorde sedan uppgift 2 på tentan som gick 14 aug 2017 som exempel på Centrala Gränsvärdessatsen. Passade på att i samband med denna uppgift gå igenom halvkorrektion. Definierade efter detta Poissonfördelningen. Genom att kombinera satsen om att summan av oberoende Poissonfördelade stokastiska variabler är Poissonfördelad med att dela upp intervallet där X är Poissonfördelad i många delintervall visades sedan att  villkoret µ>15  för normalapproximation  egentligen är ett C.G.S.-villkor. Avslutade kap 7 med att härleda hur sannolikhetsdefinitionen för Binomialfördelningen övergår i sannolikhetsfunktionen för Poissonfördelningen om p är litet, vilket motiverar att om p<0.1 så gäller att Bin(n,p)~Po(np). Föreläsning8(1 tim 49 min)


    Fre 16 april Började med att skriva upp att uppmätt värde = korrekt värde+ systematiskt fel+ slumpmässigt fel, och att dålig noggrannhet är det samma som stort systematiskt fel medan dålig precision är det samma som stort slumpmässigt fel. Gick sedan igenom beviset för Markovs olikhet. Använde sedan Markovs olikhet för att bevisa Stora talens lag och Tjebysjevs olikhet. Skrev sedan upp täthetsfunktionen och fördelningsfunktionen för normalfördelningen. Skrev efter det upp täthetsfunktionen och fördelningsfunktionen för standardiserade normalfördelningen N(0,1). Skrev sedan upp att om X är N(E[X],D[X]) så gäller att Y=(X-E[X])/D[X] är N(0,1). Skrev även upp att varje linjärkombination av oberoende N-fördelade stokastiska variabler är normalfördelad. Berättade sedan om när och hur man använder Tabell 1 och Tabell 2 i formelsamlingen och vad alfa-kvantilen är. Tog fram P(E[X]-kD[X] < X < E[X]+kD[X]) för k=1,2,3 när X är N(E[X],D[X]) som exempel på hur Tabell 1 används, och skrev sedan även upp sannolikheterna för att ett utfall hamnar minst två respektive tre standardavvikelser ifrån väntevärdet. Avslutade med att ta fram k när P(E[X]-kD[X]<X<E[X]+kD[X])=0.95 som exempel på hur Tabell 2 används och pekade på tabell 2 för att visa vad k ungefär blir när sannolikheterna är 0.99 och 0.999.Räknade exempel 6.2a,b. Gick sen igenom den viktiga Centrala Gränsvärdessatsen (CGS), som säger att summan av n oberoende likafördelade stokastiska variabler är approximativt normalfördelad om n är stort och att detta även medför att medelvärdet är approximativt normalfördelat. Avslutade med att göra exempel 6.6 som exempel på C.G.S. Föreläsning7( 1 tim 48 min)


    Ons 14 april Började med att repetera definitionerna för väntevärde och varians i det diskreta och det kontinuerliga fallet i en dimension. Gick sedan över till två dimensioner och definierade E[g(X,Y)] i det diskreta och det kontinuerliga fallet. Definierade sedan begreppet kovarians och visade att V(X)=C(X,X). Definerade sedan begreppet korrelationskoefficient och berättade om dess egenskaper. Visade att om X och Y är oberoende så leder det till att E(XY)=E(X)E(Y) vilket i sin tur leder till att C(X,Y)=0, d.v.s. att X och Y är okorrelerade. Visade sedan att omvändningen inte behöver vara sann genom att göra exempel 5.13 i läroboken. Som övning på att räkna ut en kovarians gjorde jag sedan övningsuppgift 5.18. Gick sedan igenom räkneregler för kovarianser och skrev upp att C(aX+bY,cZ+dW)=acC(X,Z)+adC(X,W)+bcC(Y,Z)+bdC(Y,W) vilket bl.a. leder till den viktiga regeln att V(X+Y)=V(X)+V(Y)+2C(X,Y) och att V(X+Y)=V(X)+V(Y) om X och Y är oberoende. Gick därefter igenom följande viktiga räkneregler för väntevärden och varianser: E(aX+bY+c)=aE(X)+bE(Y)+c V(aX+b)=V(aX)=a²V(X) samt om X och Y är oberoende V(X+Y)=V(X)+V(Y). Fortsatte med att ta fram väntevärde och standardavvikelse för medelväret av n st ober stokastiska variabler. Avslutade med att skriva upp Stora talens lag.Föreläsning6( 1 tim 20 min)


    Ons 31 mars Började med att gå igenom flerdimensionella diskreta och kontinuerliga stokastiska variabler. Gick igenom begreppen simultan sannolikhetsfunktion repektive simultan täthetsfunktion och hur man ur dessa får fram den marginella sannolikhetsfunktionen respektive den marginella täthetsfunktionen och hur man vid oberoende även kan gå åt andra hållet. Visade sedan hur man räknar ut sannolikheter i det två-dimensionella diskreta och kontinuerliga fallet. Fortsatte med att visa hur man tar fram Fördelningsfunktionen för max(X,Y) och min(X,Y) utgående från Fördelningsfunktionerna för X respektive Y. Avslutade kapitel 4 med att som exempel på summa visa att summan av ober Poisonfördelade stok.var. är Poissonfördelad.Började med kapitel 5 och startade med att berätta att väntevärdet är vad man får i genomsnitt om man gör oändligt många försök. T.ex. blir ju det genomsnittliga värdet av ett tärningskast 3.5. Gjorde sedan exempel 5.1 i boken. Skrev sedan upp definitionen för E(X) resp. E(g(X)) i det diskreta fallet och det kontinuerliga fallet. Tog sedan och räknade ut E(X²) i Ex. 5.1 i boken. Definierade därefter variansen V(X) och standardavvikelsen D(X). Definierade även variationskoefficienten R(X)=D(X)/E(X), och medianen xtilde som definieras av att P(X<xtilde)=0.5. Sedan använde jag mig även här av ex 5.1 i boken för att räkna ut variansen m.h.a. definitionen. Härledde sedan ur definitionen formeln V(X)=E(X²)-(E(X))² och räknade ut samma varians m.h.a. denna formel. Gick avslutningsvis igenom följande viktiga räkneregler för väntevärden och varianser: E(aX+bY+c)=aE(X)+bE(Y)+c,  V(aX+b)=V(aX)=a²V(X),  samt om X och Y är oberoende: V(X+Y)=V(X)+V(Y). Föreläsning5(1 tim 45 min)


    Mån 29 mars Började med kontinuerliga stokastiska variabler. Definierade täthetsfunktionen och gick igenom hur man ur den får fram Fördelningsfunktionen och vice versa. Gick sedan igenom den likformiga fördelningen och tog som exempel på denna exempel 3.8 och exempel 3.9 i läroboken. Gick därefter igenom exponentialfördelningen.Fortsatte med att visa att tiden mellan två händelser är exponentialfördelad om antalet händelser är Poissonfördelat. Visade även att exponentialfördelningen saknar minne.Berättade att eftersom hela kapitel 6 ägnas åt Normalfördelningen gås den igenom då. Tog sedan exempel 3.14 i läroboken som exempel på en blandad fördelning av diskreta och kontinuerliga stokastiska variabler. Fortsatte sedan med att gå igenom funktioner av stokastiska variabler. Tog som exempel i det diskreta fallet exempel 3.16 i Blom och som kontinuerligt exempel gjorde jag exempel 3.19 i Blom.Föreläsning4(1 tim 39 min)
     
    Ons 24 mars Inledde kapitel 3 med att gå igenom begreppet stokastisk variabel och definera sannolikhetsfunktionen. Tog som exempel på denna ex 3.1 i läroboken och ritade även upp stolpdiagrammet. Definierade sedan Fördelningsfunktionen och berättade om dess egenskaper. Tog som exempel på denna ex 3.1 i läroboken och ritade även upp den. Gick sedan igenom ett antal viktiga diskreta fördelningar. Började med tvåpunktsfördelningen och då speciellt Bernouillifördelningen. Fortsatte med den likformiga fördelningen och för-första-gången-fördelningen och den snarlika geometriska fördelningen. Avslutade med att gå igenom binomialfördelningen, hypergeometriska fördelningen och Poissonfördelningen.Föreläsning3(1 tim 21 min)

    Tis 23 mars Började med att repetera de tre fallen: Dragning med återläggning med hänsyn till ordning, dragning utan återläggning med hänsyn till ordning, och dragning utan återläggning utan hänsyn till ordning. Gick därefter igenom sannolikheten att vid n dragningar utan återläggning utan hänsyn till ordning dra k vita kulor från v vita och s svarta kulor. Utvidgade sedan detta till sannolikheten att dra v vita och; s svarta och g gula o.s.v när man har r färger. Började sedan med betingad sannolikhet. Illustrerade betingningsformeln m.h.a. exemplet på sid 26 i läroboken. Visade lagen om total sannolikhet m.h.a. Venndiagram och tog exempel 2.17 som exempel på denna. Visade även Bayes sats m.h.a. Venndiagram och tog exempel 2.19 som exempel på denna. Fortsatte sedan med att räkna igenom ex 2.20 som en intressant tillämpning av Bayes sats Visade sedan definitionen för oberoende utgående från betingningsformeln. Avslutade med exempel 2.23 som exempel på oberoende.Föreläsning2(1 tim 34 min)

    Mån 22 mars Började med att ge exempel på olika användningsområden som ämnet matematisk statistik har och denna kurs ger en introduktion till.Presenterade sedan kursens hemsida som hittas som startsida på canvas och på  http://www.math.kth.se/matstat/gru och visa olika länkar och dess innehåll. Började sedan med att gå igenom utfall,utfallsrum,händelser. Gick sedan igenom snitt, union, komplement och visade hur man med hjälp av Venndiagram räknar ut sannolikheter. Definierade i samband med detta disjunkthet. Förklarade därefter skillnaden mellan diskreta och kontinuerliga utfallsrum. Tog övningsuppgift 2.1a och b som exempel på diskreta utfallsrum.Resten av tiden ägnades åt kombinatorik. Började med multiplikationsprincipen och den klassiska sannolikhetsdefinitinen. Gick igenom draging med återläggning med hänsyn till ordning och tog som exempel att antal pinkoder blir 10^4 eftersom antal kombinationer när man drar k ggr från n element blir n^k.Som exempel på dragning utan återläggning med hänsyn till ordning tog jag en förening med 8 medlemmar som skulle välja ordförande,sekreterare och kassör vilket ger 8ggr 7ggr 6 kombinationer. Allmänna fallet n!/(n-k)! kombinationer. Gick sedan igenom fallet dragning utan återläggning utan hänsyn till ordning.Tog som exempel hur många pokergivar det finns. 52!/(5!ggr47!). D.v.s. 52 över 5 gånger. I allmänna fallet har vi n över k kombinationer. Föreläsning1( 1 tim 54 min)



                                                  

    Sidansvarig: Björn-Olof Skytt
    Skapad: 2021-03-09